אחד ממוקדי בר ובת המצווה הוא נשיאת דרשה בפני הציבור בענייני פרשת השבוע. דרשה שכזו יכולה להשתלב הן בטקס בבית הכנסת והן באירוע חברתי-משפחתי. הדרשה מהווה למעשה טקס חניכה וכניסה אל עולם המבוגרים. זוהי הזדמנות מיוחדת בה הנער והנערה עומדים בפני הציבור כבוגרים וכשווים, לא כמי שלומד מן המבוגרים, אלא כמי שמלמד אותם. הוריכם, מוריכם וחבריכם, כולם מקשיבים קשב למה שיש לכם לומר, לתחושותיכם, להשקפותיכם, לאמירה האישית שלכם לגבי זהותכם ותרבותכם היהודית. 
מסיבה זו חשוב כי אתם, בעלי השמחה, תהיו שותפים מלאים ופעילים לחיבור הדרשה שלכם וכי היא תעסוק בנושאים המעניינים אתכם, קשורים לעולמכם וקרובים אל לבכם. כך תהיה הדרשה פרי יצירתכם וביטוי ליכולותיכם ולבגרותכם. מומלץ שלא להתפתות לפנות לאדם מבוגר ובקיא במקורות לכתוב עבורכם את הדרשה. בדרך זו נכתבות אולי דרשות חכמות ומסוגננות יותר, אולם אתם תפסידו חוויה ייחודית ומאתגרת של מפגש בין אישיותכם לבין המקורות היהודיים. הישיבה המשותפת של המשפחה, החשיבה החווייתית על הדרשה והשיחה על ערכים ועל פרשנויות, עשויה להיות אירוע התבגרות מלכד ומרתק שיישאר אתכם שנים רבות.

לעיון בדרשות לדוגמא לחצו כאן

לסיוע במציאת רעיונות ומקורות לדרשה גלשו לאתר הנוער של מכון עתים: www.itim123.org.il

קצת היסטוריה | איתור פרשת השבוע | בחירת נושא | כתיבת דרשה | מבנה מוצע | עמידה בפני קהל | דרשה בבית הכנסת | דרשה במסיבה | דרשה יצירתית

קצת היסטוריה
בנשיאת הדרשה בפני הציבור בבית הכנסת אתם ממשיכים מסורת רבת שנים. ראשיתה של הדרשה בימי בית המקדש השני, כאשר הציבור היהודי התכנס לקריאה בתורה בשבתות, בחגים ובתעניות. באותם ימים נקראה כל אחת מפרשות השבוע המוכרות לנו היום במשך 3 שבתות רצופות, כאשר בכל שבת קוראים שליש מן הפרשה בלבד. שאר הזמן הוקדש לתרגום הקריאה העברית לשפה מובנת לקהל וכן לנשיאת דרשה, היינו, הסברים ופרשנויות לדברי התורה שנקראו. עם הזמן התרחבו תכני הדרשה אל מעבר לפרשת השבוע וגלשו אל ענייני היום ואל המסרים שרצו הדרשנים להעביר לעם. לאחר חורבן בית המקדש (שנת 70 לספירה) וכישלון מרד בר כוכבא (שנת 135 לספירה) שימשו ההתכנסות בבית הכנסת והדרשה גם ככלי לעידוד העם ולמתן תשובות לבעיות השעה. הדרשות כוונו אל העם כולו ולא רק אל הלמדנים שבתוכו, וכדי לעניין את השומעים ולהעביר את המסרים השתמשו הדרשנים במשלים ובסיפורים, במשחקי מילים, בגימטריה ובדרמה. בין הדרשנים היו גם 'כוכבים' שקהל רב התקבץ לשמוע אותם והם אף יצאו ל'סיבובי הופעות' ברחבי העולם היהודי. היכולת המיוחדת לומר דברי טעם בצורה מעניינת הפכה עם הזמן לאחת הציפיות הקהילתיות מבני ובנות מצווה, המעידה על יכולת שכלית ועל אומץ חברתי.

איתור פרשת השבוע
בדרך כלל קשורות דרשות בת ובר המצווה לפרשת השבוע. כלומר, לפרשה מן התורה שנקראת בבית הכנסת בשבת שחלה מיד לאחר מלאת 12 שנה לבת ו-13 לבן. כדי לאתר את הפרשה שלכם תצטרכו לברר את תאריך הלידה העברי שלכם בשנת לידתכם, ולבדוק מתי יחול תאריך עברי זה בשנה בה ייחגג טקס בר או בת המצווה שלכם, ומהי השבת שעוקבת את יום ההולדת העברי. פרשת השבוע הנקראת בשבת זו היא פרשת בר/בת המצווה שלכם ובה יכולה לעסוק הדרשה. את איתור תאריך הלידה ופרשת השבוע ניתן לבצע בעזרת לוחות שנה ויומנים וכן ניתן להיעזר באתר 'עתים123' - אתר הנוער של מכון עתים (www.itim123.org.il). אם חל בין יום ההולדת העברי לבין העליה לתורה אחד מחגי ישראל, משתנה הקריאה בתורה ומתחלפת בקריאה מיוחדת לחג.
למציאת פרשת השבוע שלכם, לחצו כאן

בחירת נושא
על מנת לבחור נושא מתאים לדרשה, כדאי לעיין יחדיו בפרשת השבוע של בת או בר המצוה. כבר בקריאה הראשונית ניתן בדרך-כלל להעלות על הנייר מספר נושאים שיש בהם עניין. מומלץ לבחור בנושא הקשור לערכים וכן לחפש נושאים שיש להם קשר עם עולמכם. כך למשל, נערה שנהנית מטיולים תוכל להזדהות עם פרשה שיש בה מסעות; נער שאוהב לגו ובניית מודלים יוכל למצוא עניין בפרשות העוסקות במודל האדריכלי של בית המקדש; נערה המטפלת בחיות תוכל להתחקות אחר תפקידן של אלה בחומש שלה; ונער העסוק בספורט יוכל לחפש קשרים לתרבות הגוף בפרשתו ועוד ועוד. סיפורי אבות ואמהות האומה בספר בראשית יכולים להתקשר לסיפורים ביוגראפיים של סבים וסבתות וליחסי הורים-ילדים בכל משפחה כמעט, ואילו סיפור התגבשותו של עם ישראל במדבר יכול להוות סמל ואנלוגיה למסע התבגרות אישי. שימו לב! בקוראכם את הפרשה, חפשו את אמירתכם האישית על הנושאים העולים בה ונסו ליצור דיאלוג ושיח עם הרעיונות של הפרשה: מה מתואר בפרשה? מה המסר שלה אליכם? האם אתם מסכימים עם המסר הזה? מתנגדים? איך זה רלוונטי לחייכם? די בפסוק מעניין אחד כדי לבנות סביבו דרשה שלמה.
אם לא מצאתם בפרשת השבוע נושא שמושך את לבכם (וזה אכן קשה בסוף החורף, כשקוראים את ספר 'ויקרא'...), נסו לעיין בהפטרה מספרי הנביאים שנקראת באותה השבת או בִדקו בלוח השנה אם ישנם חגים ומועדים סמוכים שיכולים לעמוד במוקד הדרשה. אפשרות נוספת היא לחפש מקורות יהודיים לשמכם, לנושא כללי כגון התבגרות, אחריות, או לאחד מתחביביכם.

כתיבת דרשה
בפיתוח נושא הדרשה וכתיבתה מומלץ להיעזר בחונך שהוא קרוב משפחה, ידיד או מורה בעל בקיאות כלשהי במקורות יהודיים. תפקידו של החונך הוא להדריך ולהפעיל אתכם בחיבור הדרשה, לפרוש בפניכם מקורות פרשניים ותיקים וחדשים ולסייע לכם בפיתוח רעיונות ובמציאת קשרים בין הפרשה לבין חייכם. כל זאת מבלי לכתוב את הדרשה במקומכם ותוך עידוד כיווני חשיבה עצמאיים ו'קול' רענן משלכם. העבודה על פיתוח הדרשה יכולה להיעשות ביניכם לבין החונך שלכם, ויכולה להיעשות בפורום רחב יותר, כחוויה של יצירה משפחתית משותפת.
מומלץ להתחיל ולפתח את הרעיון בעזרת שאלות ראשוניות על בחירת הנושא, הקשר לחייכם ולאירועים שאתם מכירים ומידת ההזדהות שלכם עם המסר העולה מן הפרשה. ניתן לנסח שאלת סקר ולבדוק את עמדותיהם של בני משפחה, חברים או עוברי אורח ביחס לשאלה או לדמות שעל הפרק. תפקיד החונך להציג לכם מקורות נוספים המאירים את הנושא מזוויות חדשות, כגון סיפורי תנ"ך מקבילים, מדרשים, שירה עברית מודרנית, פזמונים ועיתונות עכשווית. כמו כן ניתן להיעזר במאגרי תמונות של דמויות מקראיות ולשוחח על הדמות המקראית העולה מן הפסוקים, מן המדרשים, מן השירים ומן הציורים. מומלץ גם לגלוש יחד (או לתת לנער ולנערה 'שיעורי בית') לאתרי אינטרנט המספקים רעיונות לפרשת שבוע, אתרים של תנ"ך ואמנות, אתרי שירים עבריים ואתרים של היסטוריה יהודית ולחפש קישורים לדרשה. אם בחרתם להשתמש בחומרים אלה בדרשה, הביאו דברים בשם אומרם!
ניתן לפעול סביב הפרשה גם בצורה חווייתית. כך למשל, דרשה על פרשת נוח יכולה להתפתח סביב תחושות המתעוררות בזמן סיור בגן חיות או בזמן שיט במים, דרשה על פרשות ספר ויקרא יכולה להיתרם מסיור בדגמי בית המקדש ברובע היהודי בירושלים, דרשה על מעמד הר סיני והמסע במדבר יכולה להתנסח בעת טיול באזור מדברי, ודרשה על ההבטחה לאברהם שזרעו יהיה "ככוכבי השמיים לרוב" יכולה להסתייע בתצפית כוכבים.

שימו לב! מומלץ מאד שבעלי השמחה הצעירים יהיו האוחזים בעט או במקלדת בזמן כתיבת הדרשה! ניתן ורצוי כי החונך יציע הצעות שיפור, יזכיר נושאים שנדונו ביניכם, ישלוף דפים כתובים מתהליך העבודה המשותף ויתקן שגיאות, אך אין טעם כי ישנה את הסגנון הצעיר התואם את גילכם. זו אינו דרשה של מבוגר אלא של מתבגר. רק נסו שלא לקצר יותר מדי! התהליך הרצוי אינו של כתיבה חד-פעמית מצדכם והגהה חד-פעמית מצד החונך, אלא כתיבה בשלבים של מספר טיוטות המקבלות ביקורת בונה בכל פעם.

מבנה מוצע
(1) פתיחה אישית, העוסקת בתחושותיכם האישיות ביום חגכם ובהצהרת כוונות עם הצטרפותכם אל עולם המבוגרים ואל עולם המצוות;
(2) הצגת הנושא עליו תבקשו לדבר והסיבה שהביאה אתכם לעיסוק זה;
(3) פתיחה עניינית שתציג את הנושא הממוקד ותכלול בדרך-כלל קריאת פסוקים מתוך הפרשה;
(4) שאלה או קושי העולים מן הפרשה: קושי לשוני-פרשני, קושי הנובע מסתירה עם מקור אחר, קושי רעיוני או קושי ערכי- השקפתי;
(5) מענה לקושי שהוצג בעזרת הגיונכם ומחשבותיכם, מקורות נוספים או פרשנויות עתיקות. לעתים תישאר השאלה גם ללא מענה מספק;
(6) קישור בין הרעיון לבין חייכם ותחושותיכם ביום זה. כאן יכולים לעלות נושאים כהתבגרות, זכויות וחובות, שייכות תרבותית ולאומית, משמעות שמכם וכדומה;
(7) תודות לאנשים המלווים אתכם לאורך הדרך ולאלו שסייעו להצלחת החגיגה. כך למשל ניתן להודות להורים ולסבים בעזרת סיפור המאפיין את הקשר ביניכם, או להצביע על תרומתם המיוחדת לאישיותכם. ניתן לשלב גם אמירות הומוריסטיות כלפי האחים והמשפחה או סיפורים על לידתכם וגידולכם;
(8) אזכור אנשים שלא זכו לחגוג עמכם, כגון בני משפחה שנפטרו לאחרונה או סבים וסבתות שאת זיכרונם אתם מבקשים להעלות;

עמידה בפני קהל
אתגר קריאת הדרשה גדול לעתים ממש כמו כתיבתה וזהו מעין 'מבחן אומץ' למתבגר. להלן מספר עצות שיסייעו לכם לעמוד בפני הציבור ולהקרין נוכחות, ביטחון עצמי ובגרות;
* הַדפיסו את הדרשה במחשב בגופן גדול או העתיקו אותה בכתב ברור ובאותיות גדולות;
* נַקדו מלים קשות להגייה;
* עִרכו חזרות רבות על קריאת הדרשה עד שתדעו אותה כמעט בעל-פה;
* את החזרות בצעו ביניכם לבין עצמכם, מול מראה ובפני קרובים וחברים;
* בזמן החזרות הקפידו לא רק על מילות הדרשה, אלא גם על קצב הקראה איטי וברור (לא לבלוע מילים...) ועל עוצמת קול גבוהה;
* בזמן הדרשה עצמה - הַקפידו לזוז ולהניע את ידיכם בתנועות הסבר. תנועה שכזו מקלה על הקהל לעקוב אחריכם ולהבין את דבריכם;
* קִראו את דרשה בצורה מעניינת ודרמטית ולא באופן מונוטוני;
* במהלך הקריאה עשו הפסקות קלות, הרימו את עיניכם מן הדף וצרו קשר-עין עם הקהל;
* חַייכו אל הקהל כמה שיותר...

דרשה בבית הכנסת
דרשה בבית הכנסת נאמרת בדרך-כלל בשבת בבוקר, לפי כללי המקום. יש המייחדים לה זמן באמצע התפילה, בדרך-כלל לאחר הקריאה בתורה ולפני תפילת מוסף, יש הממקמים אותה בסוף התפילה ויש המעדיפים לקיימה ב'קידוש' (קבלת פנים עם כיבוד קל) שלאחר התפילה. בחלק מבתי הכנסת ימקמו אחרת דרשות של בנים ושל בנות. הדרשה תיאמר לרוב מן ה'במה', כלומר, מן המקום בו עומד החזן בשעת התפילה, כשהדורש עומד בגבו אל ארון הקודש ובפניו אל הקהל. כיון שבבית הכנסת אין אמצעי הגברה, יש להתאמן היטב על קריאה בקול רם וברור. לעתים ישנה אפשרות לשלב במהלך התפילה או בסופה דרשה נוספת מאת אחד מבני המשפחה או החברים המבקשים לברך את בר ובת המצווה.

דרשה במסיבה
מומלץ לבחור בקפדנות את המקום והזמן בו תיאמר הדרשה במסיבה, כדי להביא לתשומת לב מלאה של האורחים לחלק התוכני-יהודי של האירוע. בבחירת מקום הדרשה יש להקפיד על מרכזיותו, על האקוסטיקה שלו ועל כך שהדורש לא יהיה בגבו לחלק מן הקהל. אם ניתן, כדאי להגביה את המקום על ידי במה. בבחירת הזמן, השתדלו לתזמן את הדרשה למועד מרכזי בו המאחרים כבר הגיעו והמקדימים טרם עזבו. כמו כן, סגרו את המזנונים לזמן הדרשה, ואל תאפשרו הגשת מזון ורשרוש כלי אוכל. עוד מומלץ למקם את חתן או כלת השמחה כדובר הראשון או השני, ולא אחרי ברכות ותוכניות אחרות. אם אתם משתמשים במיקרופון, וַדאו כי הוא מותאם לגובה ופועל כנדרש ומַנו חבר על הפעלתו התקינה. אם המיקרופון מוחזק ביד, יש לדאוג למעמד ('סטנדר') לדפי הדרשה. יש המשכפלים את טקסט הדרשה ומחלקים אותו לכל האורחים, כדי להגביר את הקשב ואת ריכוז הקהל.

דרשה יצירתית
אופן הצגת הדרשה על ידיכם במסיבת בת ובר המצווה יכול להיות מגוון, ותלוי בתחביבים היצירתיים שלכם. אם אתם מנגנים, שרים, מציירים, מפסלים, משחקים, רוקדים, מצלמים, כותבים שירים או בקיאים במחשבים, תוכלו לגייס כישורים אלה לטובת הדרשה. בעזרתם של הורים או מורים לאמנויות תוכלו לתת פרשנות אמנותית לפרשת השבוע ולהביע מסר אישי באמצעות מוסיקה, אמנות, מחול, עיצוב אלבום, מצגת או אתר אינטרנט שבניתם. מופע או תערוכה שכאלה יוכלו להתווסף לדרשה 'רגילה' אשר תספק הסברים והרחבות למופע. כמו כן, אם בחרתם לעסוק בדרשתכם בסיפורים משפחתיים, באתרים בארץ ובעולם וכדומה, תוכלו להציג תמונות ומסמכים רלוונטיים בעזרת מצגת מחשב ומקרן ברקו, או מקרן שקפים ומסך. בעזרים אלה ניתן להקרין גם עבודות ציור ופיסול מתקופות שונות שנתנו פרשנות אמנותית לדמויות המקראיות, להציגן ולהסבירן לקהל.
אפשרות נוספת היא לבנות את הדרשה כולה כהדרכה של מסלול טיול באזור. אופציה שכזו מתאימה לכם אם אתם מתעניינים בטבע, בגיאוגרפיה ובצמחייה, או שבחרתם לעסוק בדרשתכם בנושא שיש לו ביטוי במוזיאונים סמוכים, במסלולי טיול או באתרים היסטוריים.

קצת היסטוריה | איתור פרשת השבוע | בחירת נושא | כתיבת דרשה | מבנה מוצע | עמידה בפני קהל | דרשה בבית הכנסת | דרשה במסיבה | דרשה יצירתית

צעד אחר צעד: 
›  מבוא
›  התקופה שלפני
›  עליה לתורה
›  הנחת תפילין
›  המסיבה
›  הדרשה
›  שבת בר/בת מצוה